Kinder und Jugendliche aus Zeitz, Droyßig und Umgebung nutzten die diesjährige Adventszeit, um ihre digitalen Kompetenzen bei verschiedenen Angeboten des Digitalisierungszentrums (DZZ) zu erweitern. Bei einer zweitägigen Reihe der Medienwerkstatt an den CJD Christophorusschulen Droyßig produzierten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler ihren ersten eigenen Podcast. Im DZZ in Zeitz konnten Teilnehmende in drei Workshopveranstaltungen ihre Kenntnisse beim Programmieren erweitern. Darüber hinaus wurde auch das Berufsorientierungsangebot BRAFO zu digitalen Berufen in Kooperation mit der GfM Zeitz rege genutzt.
Podcastproduktion in der Medienwerstatt Droyßig
In der Vorweihnachtszeit hieß es für die Teilnehmenden der Medien-AG und der Medienwerkstatt am CJD Droyßig: Ohren aufsperren und der Fantasie freien Lauf lassen. Unter dem Motto “Die Schule von morgen” planten die Schülerinnen und Schüler ihre erste eigene Podcast-Aufnahme. In kleinen Gruppen diskutierten sie dabei Fragen wie: “Wie stellst du dir deine Klassenräume der Zukunft vor?”, “Was sollte sich ändern und was wollen wir beibehalten?”. Im zweiten Termin der Serie drehte sich dann alles darum, praktisches Know-how zu erlangen. In Teamarbeit nahmen die Schülerinnen und Schüler ihren Podcast auf und versetzten sich dafür in verschiedene Rollen, zum Beispiel die des Interviewers, der Interviewten und des technischen Leiters, der die Soundqualität mit dem Mikrofon sicherstellen sollte. Leicht verständlich erklärt, konnten die Kids auf diese Weise ihre digitalen Kompetenzen erweitern.
Kinderleicht programmieren lernen beim Makerspace Kids
Gleich drei Programmierworkshops begeisterten Kinder im Dezember im Rahmen der beliebten “MAKERSPACE-KIDS” Reihe im DZZ. Alle drei Veranstaltungen waren schnell ausgebucht.
Am 3. Dezember konnten die Teilnehmenden ihre Programmierkenntnisse mit der bildungsorientierten Software Scratch erweitern. Scratch basiert auf einer visuellen, blockbasierten Programmiersprache, die Kindern leicht verständlich verdeutlicht, wie Programmierbefehle aufgebaut sind und welchen Effekt sie haben. In kleinen Gruppen gestalteten die Kinder anschließend anhand der gelernten Programmierbefehle ihr eigenes interaktives Spiel.
Wenige Wochen später, am 16. und 17. Dezember, trafen die Makerspace-Kids erneut im DZZ ein. Dieses Mal stand ein Programmierworkshop mit Calliope Mini auf dem Programm. Ein Calliope Mini ist ein Mikrocontroller, der für Bildungszwecke bereits ab dem Grundschulalter eingesetzt wird. Dank einfacher Bedienung können Kinder schnell eigene Projekte umsetzen. Beim DZZ-Workshop durften die Kids mit dem Calliope und einem verbundenen Tablet eine kleine Alarmanlage programmieren und ihre eigenen kreativen Projekte mit Sound und LEDs umsetzen.
Einblick in die Welt digitaler Berufe
Beim Landesberufsorientierungsprogramm BRAFO (Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren) in Kooperation mit der GfM GmbH & Co. KG, Standort Zeitz tauchten die Schülerinnen und Schüler erneut in die Welt digitaler Berufe ein. Gemeinsam mit der freiberuflichen Referentin J. Schlesinger diskutierten die Teilnehmenden digitale Kompetenzen und welche Relevanz diese für verschiedene Berufe haben. Ganz individuell reflektierten die Kinder ihre eigenen Stärken und überlegten, welche Berufe hierzu am besten passen würden. Im Anschluss setzten die Kids in einem Rollenspiel die Gründung eines Online-Shops um. Gemeinsam erarbeiteten sie hierfür ein Business-Canvas, auf dessen Grundlage sie unter Einsatz von KI einen Low-Code Webseiten-Entwurf für den eigens erdachten Online-Shop gestalteten. Auch im nächsten Jahr wird das BRAFO-Projekt mit der GfM fortgeführt.
Mehr aus dem DZZ?
Sie möchten keine Veranstaltung des Digitalisierungszentrums mehr verpassen? Dann abonnieren Sie jetzt unseren Newsletter oder folgen Sie uns auf Instagram & Facebook und bleiben Sie immer up to date! Außerdem finden Sie unsere aktuellen Veranstaltungen auf Zeitz Online.
© Copyright 2025 – Urheberrechtshinweis:
Alle Fotografien dieses Beitrags sind urheberrechtlich geschützt. Das Urheberrecht liegt bei Frau V. Huster (DZZ). Bitte wenden Sie sich an das DZZ, wenn Sie Bilder dieses Beitrags verwenden möchten.