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Fit für die digitale Zukunft – Berufsorientierung und KI-Projekttage mit dem DZZ

Die Arbeitswelt verändert sich durch Künstliche Intelligenz und Digitalisierung zunehmend und stellt junge Menschen vor neue Chancen und Herausforderungen. Im Rahmen des Landesberufsorientierungsprogramms BRAFO erhielten Schülerinnen und Schüler in einem Workshop des DZZ grundlegende Einblicke in Megatrends, die die aktuelle Arbeitswelt prägen. Bei einer anschließenden KI-Projektwoche am CJD in Droyßig und einem Projekttag am CJD Weißenfels, setzten sich die Jugendlichen gemeinsam mit dem DZZ vertieft mit Künstlicher Intelligenz und Deep Fakes auseinander.

Berufe entdecken - Zukunft gestalten

Wie verändern Künstliche Intelligenz und Digitalisierung unsere Berufe? Mit dieser Frage beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler bei einem praxisnahen Workshop des Digitalisierungszentrums am 18. Juni in der GfM GmbH und Co. KG in Zeitz.

Zu Beginn stellte M. Laue (Leiter DZZ) drei Megatrends vor, die die Arbeitswelt heute besonders prägen: Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und die zunehmende Bedeutung von Daten. Anhand verschiedener Beispiele zeigte er, wie sich Berufe bereits im Zuge der Digitalisierung verändert haben. So arbeiten beispielsweise Elektriker heute vermehrt mit Smart-Home-Systemen und Solaranlagen, Landwirte nutzen GPS-gesteuerte Maschinen und Drohnen, und viele Organisationsprozesse laufen inzwischen digital ab.

Auch neue Berufsfelder wie die von KI-Entwicklern, Data Scientists, Game Designern, oder Smart-City-Managern stellte Laue den Schülerinnen und Schülern im Workshop vor. Die zentrale Erkenntnis des Tages: Viele Berufe werden durch Digitalisierung und KI nicht ersetzt, sondern verändern sich stattdessen. Wer offen für Neues bleibt und digitale Kompetenzen entwickelt, kann die Arbeitswelt von morgen aktiv mitgestalten. Der Workshop wurde im Rahmen des Landesberufsorientierungsprogramms BRAFO durchgeführt. +++

„KI und Digitalisierung verändern bereits heute die Anforderungen in vielen Berufen. Unser Ziel als Digitalisierungszentrum Zeitz ist es, die Menschen in der Region aktiv auf diese Entwicklung vorzubereiten und die Chancen neuer Technologien verständlich und praxisnah zu vermitteln. Wer digitale Kompetenzen aufbaut, gestaltet die Arbeitswelt von morgen aktiv mit.“

M. Laue präsentiert wichtige Soft Skills für die Arbeitswelt der Zukunft
Schülerinnen und Schüler beim BRAFO Programm

Deepfakes entlarven - Projekttage am CJD Droyßig & CJD Weißenfels

Vom 15. bis 18. Juni hatte das DZZ-Team die Gelegenheit, eine Projektwoche für zwei siebte und zwei achte Klassen des CJD Droyßig in der Verbandsgemeinde Droyßiger-Zeitzer Forst zu veranstalten. Thematisch ging es dabei um die Risiken und Chancen Künstlicher Intelligenz und Falschnachrichten auf Social Media. J. Wittke (Projektmanager im DZZ) zeigte den Schülerinnen und Schülern auch, wie sie Deepfakes am besten erkennen können und KI-generierte Antworten überprüfen. Solche Fähigkeiten sind in einer zunehmend digitalen Welt aber auch in Kontext des voranschreitenden Strukturwandels besonders wichtig, um sich bestmöglich auf die Arbeit und das Leben in der Zukunft vorzubereiten. Die Jugendlichen brachten ihre eigenen Erfahrungen in den Unterricht ein und erstellten im Anschluss einen “KI-Kompass” für ihre Schule, auf denen sie das Gelernte zusammenfassten und reflektierten. Wenige Tage später, am 29. Juni, konnte das DZZ einen weiteren Projekttag rund um das Thema KI am CJD in  Weißenfels veranstalten. +++

"Künstliche Intelligenz wird den Alltag der heutigen Schülerinnen und Schüler nachhaltig prägen. Umso wichtiger ist es, dass junge Menschen nicht nur lernen, KI zu bedienen, sondern sie auch kritisch zu hinterfragen. Mit unserer Projektwoche am CJD Droyßig und unserem Projekttag am CJD Weißenfels vermittelten wir Medien- und KI-Kompetenzen, die weit über den Schulunterricht hinausgehen: Die Jugendlichen probierten verschiedene KI-Systeme aus, lernten Chancen und Risiken kennen und entwickelten die Fähigkeit, digitale Technologien verantwortungsvoll und selbstbewusst zu nutzen. Denn wer versteht, wie KI funktioniert, ist besser auf Schule, Ausbildung und Beruf vorbereitet."

Schülerinnen und Schüler im CJD Weißenfels
J. Wittke (Projektmanager DZZ) referiert am CJD Droyßig

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Alle Fotografien dieses Beitrags sind urheberrechtlich geschützt. Das Urheberrecht liegt bei Herr Laue (DZZ) und Frau Huster (DZZ) Bitte wenden Sie sich an das DZZ, falls Sie die Fotos dieses Beitrags verwenden möchten.

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