Im Rahmen eines Projekttages am 18. Juni haben rund 20 Schülerinnen und Schüler der neunten Klasse der CJD Christophorusschulen Droyßig an einer Veranstaltung des Digitalisierungszentrums (DZZ) zum Thema Fake News in den sozialen Medien teilgenommen. Das DZZ unterstützt regionale Schulen bei der digitalen Wissensvermittlung mit digitalen Workshops und Themen.
Mehr Sicherheit im Umgang mit digitalen Informationen
In Zusammenarbeit mit dem gemeinnützigen Bildungsverein Break the Fake e. V. erhielten die Schülerinnen und Schüler erste Einblicke rund um das Erkennen und den Umgang mit Falschnachrichten. In einer anschließenden Stationsarbeit konnte die Klasse sich interaktiv mit der Analyse und Einschätzung von Nachrichtenbeiträgen auseinandersetzen. Hierbei reflektierten die Jugendlichen über Themen wie Gegenrecherche, die Auswahl vertrauenswürdiger Quellen und den Umgang mit Falschinformationen.
„In unseren Workshops vermitteln wir praxisnah, wie man Fake News erkennt und einordnet. So stärken wir insbesondere bei Kindern und Jugendlichen frühzeitig die Medienkompetenz und fördern insgesamt einen kritischen Umgang mit Informationen”, erklärt David Tominski, Referent von Break the Fake e. V.
Bei Break the Fake e. V. handelt es sich um einen Verein für Medienbildung, Aufklärung und kritischen Austausch. Ziel des Vereins ist es, Menschen jeden Alters zu befähigen, Falschinformationen zu erkennen, Medien kritisch zu hinterfragen und eine faktenbasierte Diskussionskultur zu fördern.
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